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    微小的场景一样牵动人心(快评)
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2021-04-02 14:21  ‖  查看次  ‖  
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       在一些偏远山区,许多小规模学校面临着学生少、硬件老等共性难题。 “努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。 在教育均衡的美好版图里,每一块拼图都至关重要。 九年义务教育巩固率达%、20万建档立卡辍学学生实现动态清零,这些进展令人欣喜;“一师一校”的坚守、八九个学生的课堂,这些微小的场景同样牵动人心。

       今年的中央一号文件指出,“保留并办好必要的乡村小规模学校”。

       小规模学校不能简单地一撤了之,撤还是留,要从“一切为了孩子”出发,评估当地的实际情况后再考虑决定,以确保“一个都不能少”。

       而保留下来的小规模学校,也不能原地踏步,应努力做到小而美、小而优,满足孩子们对高质量教育的渴求。 近年来,在各地政府的支持下,许多乡村小规模学校粉刷了校舍、铺设了跑道、配上了电脑,早已不是旧日模样。

       教育公平的阳光,洒在山里娃的身上,照亮着他们的未来。



                  
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